ӘН АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ РЕТІНДЕ

Анотація

Бұл мақала әндерді ағылшын тілін оқытудың инновациялық және тиімді әдісі ретінде терең зерттеуді ұсынады. Қазіргі зерттеулер мен тілдік меңгеру теорияларына сүйене отырып, бұл шолу әндердің сөздік қорын есте сақтауға, дұрыс айтуды жақсартуға, мәдени хабардарлықты дамытуға және оқушылардың ынтасын арттыруға қалай көмектесетінін қарастырады. Әндер лингвистикалық, аудиалды және мәдени элементтерді біріктіре отырып, оларды когнитивті және эмоционалдық деңгейде есте сақтауды жақсартатын және оқушыларды қызықтыратын бірегей мультимодальды құралға айналдырады. Мақалада сондай-ақ тіл үйретуде әндерді қолданудың практикалық артықшылықтары да көрсетілген. Әндердің қайталанатын құрылымы жаңа сөздер мен грамматикалық үлгілерді есте сақтауды жеңілдетеді, ал ырғақты және әуенді ерекшеліктері табиғи айтылым мен интонацияны дамытуға көмектеседі. Сонымен қатар, әндер оқушыларды мәдениетпен таныстырады, оларды ағылшын тілді қауымдастықтарға тән идиомалық тіркестер мен әлеуметтік контекстерге баулиды, осылайша, мәдениетаралық құзыреттілікті қалыптастыруға ықпал етеді. Зерттеулер көрсеткендей, әндер тіл үйренуге байланысты үрей деңгейін төмендететін жайлы, қолдаушы ортаны құру арқылы сабаққа қатысуды арттырады және оқушылардың белсенді қатысуға деген дайындығын арттырады.